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圆锥曲线的题见多了以后,会发现有千篇一律的特点的,学生能有效掌握50道涉及不同方法、不同考点的大题,并反复观摩,把题中涉及到的知识点和方法技巧搞明白,就为圆曲的解题打下了基础,水平不行的时候,驾驭能力弱的板块,靠大量练题不见得对成绩提升有大帮助

一个高中生圆锥曲线大题掌握的怎么样,通过看答案的速度就可以看出来,看答案十分钟以上才明白肯定是问题大,两三分钟就可以把答案看明白,答案中涉及到的很多思考的点能领悟到,用到的各种方法技巧都知道,看着答案直接就可以讲出来,说明圆锥曲线已经学到家.每个学生遇到圆锥曲线大题都要锻炼这样的能力,效率高,也可以快速大量的扫题,当然这只是学习的一个环节或者一种方法,前期还是要踏踏实实一步步来

高中数学学习,对于计算问题,在草稿纸或者试卷上书写的时候尽量不要跳过程跳步骤,很多的错误就是在这一跳中发生的,跳过程很容易出现看错抄错算错丢三落四的情况,而且还不容易发觉,后续检验的时候也不方便,多写一两行没关系的

检验计算的时候,最好尝试逆运算或者换种运算,或者换张纸再试试.如果还看原来的计算,可能错误也看不出来,或者延续在那个地方出错的惯性,在考场那种氛围中,一时半会瞅不出哪里出错的


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麦田的底线是:要做到让团队每一位教师在有生之年,接到任何一个曾经教过的麦田学生或家长的电话,能够做到心里不发虚,甚至是怀着一份骄傲。这就是作为教师的荣誉感。

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