长春高三复读生高考班

数学上课能听懂，成绩却很低，破解办法，建议收藏：
1、小学数学是学什么考什么。初中数学是学什么就考类似的什么，高中数学，考试题目与课堂例题看不出有什么关系。
2、比如初中函数：书本例题有待定系数法，考试，就连中考的最后一道大题第一问，也可能是待定系数法，上课能听懂，考试照猫画虎做类似的题，所以说中考并不难。
3、而高中数学上课能听懂，仅仅是最基本的要求。比如高中函数：一开始就学了单调性、奇偶性，就算是例题能听明白会做，但高考试卷中关于函数单调性的题，你却丝毫找不出哪里与例题有关系。
4、 问题就出在：高考题更综合，把高一的知识和高三的知识能结合起来考，如把函数的性质与导数能结合、而且运算的复杂程度远远比例题要大。
造成：不会例题，肯定不会高考题；只会单个的例题，也不会做综合题；把握不清考点的出题方向，不熟悉常见的运算步骤，也做不对高考题。
5、 破解办法一，先要理解。数学中的公式、定理，概念，记忆是理解的第1步，但并不是说一定要背下来。只要能用自己的话表达出来，表达全面。
6、 第二：理解的基础上。最好要有自己的总结。无论是课本的章节总结，还是辅导书上的总结，别人总结的归终是别人的，自己想有具备前后知识能联系的能力，就要有自己的总结。换句话说，自己要在脑海中，在纸上，写出具体的知识点，并且能够前后联系起来形成网络。再在做题时，感受每个知识点常见的考法是什么，做到：通过做题感受知识点，通过看知识点来联想常见的考法。
7、上课能听懂，看答案也能看懂，但就是考试自己不会做题，无非就是理解的少了，说直白一点，动脑动得少了。数学都是很有逻辑性的，你仅仅是能听懂逻辑，而自己不会建立逻辑。
8、第三：除了书上的例题会做，更要会做典型例题。典型例题，就是经典的题目，常见的考法，常见的运算方式。高考当中还是有一定量的常规考法，能做对基础题中等题，就能够拿到中等以上的分数。150满分至少也能考120。
9、做经典例题时，不能图快，而要图扎实，一道题上多停留时间。卡壳的地方反复思考，多问自己到底卡在了哪里？做好记录，这就是打好了思路上面的基础。毕竟高考主要是考做题的思路，而不是考计算，毕竟对于大多数学生，加减乘除开根号本身问题不大。
10、想要从120的水平，再往130 、140的程度题，就需要自己更多的推导概念、死磕综合题等。达到融会贯通，对概念，定义，达到心里跟明镜一样亮堂。能够把每一个知识点都放在一个数学的面上去考虑。
11、做数学家需要天赋，但应付中考，高考数学并不需要天赋，而是需要情商：意志力。一种精神的支撑。因为只有死磕过题目的同学能理解到：耗时耗力，苦思冥想是很没底的一件事情，进步了还好，不进步可能会放弃这种死磕的办法。