长春私立高中高考复读补习学费一年多少

高一的现在在学立体几何，好多孩子第二问总是做不出来，对于孩子学习的积极性和心态影响很大，与此同时这也是一个让孩子调整学习方法和解决问题的方式和流程的一个契机。

首先需要做好孩子的思想工作，安抚好孩子的情绪，理解孩子的处境。立体几何有两个处理方法几何法和向量法，现在学的几何法本身难度就比较大，对孩子的分析能力要求比较高，需要思路清晰才能一步一步向前推进。但是等学习了空间向量以后，现在感觉比较难的，如求异面直线所成的角，证明异面直线垂直，求直线与平面所成的角，求点到平面的距离，求二面角等等，这些问题用几何法来处理都有很大的难度，但是用向量法又异常简单。

虽然向量法可以降低立体几何的难度，但是这并不意味着可以放弃几何法，几何法同样需要学，只是孩子尽力就好。几何法是非常考验孩子的分析能力的，对于孩子分析能力和思维能力的提高有很大的帮助。几何法处理每一类问题都有固定的流程，孩子之所以觉得难，主要是思路还没理清楚，没有弄明白这一类问题的分析思路和步骤。几何法难也在于此，需要清楚这一类问题的分析思路、流程和步骤，才能很快找到思路和方向，现炒现卖很难找到思路，这也是和之前不同的一个地方。复杂问题，分析思路、方向、流程和步骤才是解决问题的关键。

要检验有没有掌握这一类问题的思路、流程和步骤，也很容易，那就是脱离具体的问题，看能不能把解决这一类问题的方法、思路、流程和步骤用自己的语言表述出来，表述不出来，说明理解不到位，没有get到核心点，没有明白原理和依据。数学关键还是要看到问题就要知道解决问题的思路、可以尝试的方法，之前学的也是如此，只是之前的问题比较简单，所以感觉没那么明显。

所以这也是一个很好的契机，让孩子调整学习方法和解决问题的思路和方法的一个极佳的契机，如果能够让孩子明白数学学习的关键是掌握每一种类型的思路和方法，让孩子能够在学完一个类型以后，能用自己的语言和理解，把这一类问题的分析思路、方法、要点提炼总结下来，学习的效率就能够提高至少一倍。正所谓穷则思变，变则通，通则达，正是这个道理。只有遇到困难和阻碍，才会倒逼我们思考和反思，并做出调整。